本月4日,教育部教育装备研究与发展中心举行推进学生装(校服)工作座谈会。该中心主任韩呼生透露,年内将制定校服的安全标准,并将于4月下旬派出专项调研组走访各地的学校、校服生产企业、校服管理机构,听取各方“心声”。我国首个强制性中小学学生装安全标准,将涉及学生装面料、辅料、工艺等方面。此外,为了给中小学学生装款式设计提供科学的依据,全国中小学学生装研究中心今年还将启动中小学生体形数据库的建设。 校服国标虽然主要指向“安全”,但因为涉及面料、辅料、工艺等方面,亦可能带来包括款式在内的新一轮校服“大变身”。那么深圳的校服该不该变呢?如果确有必要,又该变成啥样呢? 在不少人眼中,校服是承载着“青葱岁月”的可爱符号,深圳的校服更一度成为颇受追捧的“潮装”。湖南卫视元宵节喜乐会上,主持人何炅与演员马丽曾穿着深圳校服追忆校园生活;在网络视频上,深圳学生们自创自编的深圳校服系列演唱视频点击率居高不下,甚至有深圳小年轻身着校服结婚登记……从2002年深圳统一校服至今已有12年,尽管目前的校服人气不低,但相当一部分学生和家长也表达出“改变”的意愿,此次校服国标出台,或是在校服样式上进一步达成共识的契机。 如今的中小学生是伴随着互联网成长起来的新生代,有个性、有主见,乐于也善于表达自己的意见。如果说从前在校服样式的选择上学生们并没有太多发言权,那么在信息传播手段极大丰富的当下,完全有条件做到“我的校服我做主”。 具体而言,通过网站、微博、微信投票,如果多数学生认为现在的校服样式已经很好了,不需要作出改变,那么就没必要强推新款,而只需根据国家标准严把质量关,确保校服安全。但假如学生们认为需要改变,那么就可以来一场由学生参与的校服设计和评选活动,面向包括学生在内的社会群体广泛征集校服样式,再通过票选评比出最受欢迎的新款校服。当然,这样的海选和评比亦应充分吸纳专家和家长的意见,以确保校服样式的严肃性和实用性,使之不至于过分“跑偏”。 事实上,早在2009年,江苏省无锡市东林小学就组织了一场别开生面的新款校服展示活动。彼时该校的校园模特队在T台上逐一展示了48套备选新款校服,台下的学生们则根据自己喜好票选出“终极版”新款校服。时隔5年,在深圳这样一个相对发达的都市,我们更有条件举办一场以校服为主题的“我型我秀”,让学生为自己穿什么做一回主。 我们常说民主意识的培养要从娃娃抓起,而民主亦如陀螺,要抽动起来才好玩儿。光是说教和死记硬背,换不来民主意识的提升,把选择校服的权力交给学生,就是一堂最好的公开课,通过这堂课,学生会收获尊重,社会会收获共识。 |
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